良好的討論氣氛

今天的討論感覺很好喔！
輕鬆、愉快、又言之有物。
嗯！
真的是因為這樣嗎？
還是因為快告一段落了呢！
哈哈！

網海資訊追追追

資料來源：
政大媒體素養研究室 助理研究員 鄭如雯

媒體素養教育社區種子講師初階研習手冊
http://www.mediaed.nccu.edu.tw/teach/dl_file/activity/act_02/07.pdf

2004年媒體素養暨教案徵選教師研習（同個作者內容大同小異）
http://www.mediaed.nccu.edu.tw/teach/dl_file/activity/act_03/06_internet.pdf

瞄了一下，應該還不錯！趕快看一看喔！

彩虹報

資料來源:台灣彩虹愛家生命教育協會出版的『彩虹報』
請大家看看吧！








教孩子用未來看現在

第二單元 電腦病毒 上課時間

第二單元 電腦病毒
4/23 ～ 5/07
上的課程學生很喜歡
但是也會害怕喔...

課程網站-學生作品

dada要請各位幫忙：
我需要將學生作品上傳
因為部落格還要讓學生申請帳號太慢了
所以我自作主張把他放到moodle
他們會用，也有帳密
網址如下
請各位課程設計者幫忙，
課程做好依據「網路交友」的格式放置
這樣比較完備
http://host2.saes.tyc.edu.tw/moodle15/course/view.php?id=76&topic=all#2

六丙 尹維睿簡報最好，所以由他做海報
只是我還沒跟他說這個不好的消息...

國小教師的資訊素養

李昆翰 台北市立師範學院數理系副教授兼圖書館館長

所撰之文章：國小教師的資訊素養 http://www.ntnu.edu.tw/ace/new/2-3.htm

品德教育之課程設計理念及其教學模式

台灣師大公民教育與活動領導學系 李琪明 教授 此文刊登於（2004年）學生輔導，92期，8-23頁。
網址連結：http://www.smes.chc.edu.tw/know/know11.htm
請各位撥空閱讀，再行找時間討論！